Pengenalan Budaya Indonesia dan Edukasi Literasi Keuangan Bagi Anak-Anak Pada Pusat Pembelajaran Komunitas Indonesia di Malaysia

Haifa Umasuti Salma, Anna Sumaryati, Retno Indah Hernawati

Abstract


Anak-anak diaspora Indonesia di Malaysia, khususnya anak Pekerja Migran Indonesia (PMI), meghadapi tantangan ganda berupa keterbatasan akses pendidikan formal dan potensi pelunturan identitas budaya kebangsaan, disamping rendahnya literasi keuangan sejak usia dini akibat minimnya edukasi finansial di lingkungan sekitar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan budaya Indonesia serta memberikan edukasi literasi keuangan dasar bagi anak-anak daispora Indonesia di Malaysia. Sebagai bentuk penguatan identitas budaya dan membekali anak agar dapat mengelola keuangan secara baik di masa depan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan ceramah dan diskusi dengan melibatkan anak usia kelas 1 sampai dengan 5 sekolah dasar. Hasil dari kegiatan ini adalah anak-anak memiliki antusias yang tinggi untuk belajar dan mengenal budaya Indonesia dan mampu memahami mengenai edukasi literasi keuangan.


Keywords


literasi keuangan; pengabdian; budaya Indonesia; anak diaspora

Full Text:

PDF

References


M. Anjani;, P. Yulianie;, E. Karliani;, Triyani;, and T. Cionita;, “IDENTITAS NASIONAL ANAK PEKERJA MIGRAN DI SB PPWNI KLANG SELANGOR, MALAYSIA, INDONESIA, BUGIS,” vol. 5, no. 1, pp. 52–61, 2025.

N. N. D. A. Ariani, N. W. R. Lestari, N. N. Sudarsini, and I. bagus B. S. A. Pramana, “Sosialisasi Literasi Keuangan Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di Banjar Eka Saba,” Genitri J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 48–56, 2025, doi: 10.63577/gjpm.v1i1.47.

F. F. Lahallo, F. G. J. Rupilele, S. M. W. Muskita, A. Y. Ferdinandus, R. R. Pakpahan, and L. O. Madina, “Pentingnya Pengenalan Literasi Keuangan Bagi Anak Usia Dini Pada Rumah Baca Kanaan Kota Sorong,” J. Pengabdi. Masy., vol. 5, pp. 42–56, 2022.

H. Ikbar;, “Seberapa Penting Literasi Keuangan Diperkenalkan Anak Usia Dini,” Kelompok Peneliti Muda. [Online]. Available: https://www.kpmunj.org/seberapa-penting-literasi-keuangan-diperkenalkan-pada-usia-dini/

V. Rikayanti and A. Listiadi, “Pengaruh Literasi Keuangan , Pembelajaran Manajemen Keuangan , dan Uang Saku Terhadap Perilaku Menabung,” vol. 8, no. 3, pp. 125–132, 2020.

L. Nurfatmawati, S. Sukirno, A. Nurrahman, and M. Meinarsih, “Implementasi Pendidikan Literasi Finansial Anak Usia Dini: Studi Kasus di Lembaga TK Kota Yogyakarta,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 5, pp. 5585–5596, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i5.5199.

R. Multhazam;, N. F. Yahya;, A. N. Veryani;, Hamran;, Khaerati;, and Universitas Patompo, “Edukasi Ekonomi Dasar dan Literasi Keuangan untuk Siswa Sekolah Dasar di Desa Moncongkomba Kabupaten Takalar,” no. 2, pp. 975–986, 2026, [Online]. Available: https://e-journal.my.id/atjpm/article/view/8075/5025

J. Yudin, D. T. Wijaya, and D. L. Nuratipa, “Edukasi Literasi Keuangan di Sekolah Dasar Negeri,” vol. 3, no. 2, pp. 120–127, 2024, doi: 10.37905/ljpmt.v3i2.26646.

T. Yasinta, Firdaus;, Nurhayati;, Khoirunnisa;, and J. S. Hartono, “Pengembangan Literasi Keuangan Anak Usia Dini melalui Praktik Menabung di Penang Malaysia,” vol. 3, no. 4, pp. 211–219, 2024.

S. Maulidia; and S. N. Latifah, “Pendampingan Manajemen Pengelolaan Uang Kas Pada Anak Migran Indonesia di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur, Malaysia,” vol. 6, 2026.

Suranto;, D. E. Sari;, M. F. Johan;, M. A. Imran;, I. M. Sihotang;, and S. Fatmahwati, “Peningkatan Literasi dan Akses Informasi Keuangan Bagi Pekerja Migran Indonesia di Malaysia,” vol. 7, no. 4, pp. 486–494, 2023.

Ahmad Mishbahul Munir, “Pengertian Uang dan Fungsi Utamanya dalam Ekonomi,” Accounting, Econ. Law A Conviv., vol. 14, no. 2, pp. 165–172, 2024.

N. Kurniasih, M. Ananda, A. Putri, K. E. Lestari, V. Olivia, and U. Pamulang, “Sosialisasi Gerakan Gemar Menabung (Gemabung) Sejak Dini Dan Meningkatkan Kreativitas Dengan Membuat Celengan Dari Bahan Bekas,” Abdimas Indones. J., vol. 1, pp. 105–112, 2021.

Sri Idamulyani, B. S. Bachri, and N. Khotimah, “Pengaruh Market Day Terhadap Literasi Keuangan dan Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 5-6 Tahun,” Indones. J. Early Child. J. Dunia Anak Usia Dini, vol. 6, no. 2, pp. 347–354, 2024, doi: 10.35473/ijec.v6i2.3273.

C. R. Hikmawati, W. T. Subroto, and D. P. Kusuma, “Implementasi Pendidikan Literasi Keuangan di Sekolah Dasar,” vol. 14, no. 1, pp. 145–154, 2025.




DOI: https://doi.org/10.62411/ja.v9i3.3378

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 HAIFA UMASUTI SALMA, Anna Sumaryati, Retno Indah Hernawati



Jurnal ABDIMASKU (p-ISSN : 2615-3696, e-ISSN : 2620-3235) diterbitkan oleh LPPM Universitas Dian Nuswantoro Semarang. Jurnal ini di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Statcounter

View My Stats

 

ABDIMASKU terindeks di :