Peningkatan Kompetensi Marketing Communication dalam Mendukung Kegiatan Bazaar Sekolah

Ilman Ansori, Mia Sumiarsih, Nurul Fauziyah Sabila

Abstract


Kegiatan bazaar sekolah merupakan salah satu media pembelajaran kewirausahaan yang mampu meningkatkan kreativitas, kemampuan komunikasi, dan jiwa bisnis siswa. Namun demikian, pelaksanaan kegiatan bazaar di lingkungan sekolah masih menghadapi berbagai kendala, terutama dalam aspek marketing communication, seperti kurang optimalnya promosi kegiatan, keterbatasan kemampuan pembuatan konten digital, serta rendahnya pemahaman strategi komunikasi pemasaran yang efektif. Kondisi tersebut juga dialami oleh pengurus OSIS SMK Mitra Batik yang berperan sebagai pelaksana berbagai kegiatan sekolah berbasis kewirausahaan dan promosi. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi marketing communication pengurus OSIS dalam mendukung pelaksanaan bazaar sekolah yang lebih kreatif, efektif, dan menarik minat peserta maupun pengunjung. Kegiatan dilaksanakan melalui metode pelatihan, pendampingan, simulasi, dan praktik langsung pembuatan media promosi digital. Materi yang diberikan meliputi dasar-dasar komunikasi pemasaran, strategi promosi digital, branding kegiatan, public relations, copywriting, serta pemanfaatan media sosial. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan pengurus OSIS dalam merancang strategi komunikasi pemasaran, membuat konten promosi yang menarik, serta mengelola publikasi kegiatan bazaar sekolah secara lebih profesional. Berdasarkan evaluasi kuesioner pasca-kegiatan, tingkat kepuasan keseluruhan peserta mencapai 94% dengan kategori sangat baik.


Keywords


Marketing Communication; Bazaar Sekolah; Pengurus OSIS; Promosi Digital; Kewirausahaan Siswa

Full Text:

PDF

References


J. S. C. N. TAJ, F. NAZWA, R. N. KHOTIMAH, T. A. WATI, Z. A. YOSEP, and P. PRIHANTINI, “Korelasi Antara Intensitas Penggunaan Media Sosial Dan Penurunan Kualitas Interaksi Sosial Siswa,” INDO-MATHEDU INTELLECTUALS J. Учредители Lemb. Intelekt. Muda Maluku, vol. 6, no. 1, pp. 492–497, 2025.

A. Padmasari, D. Safitri, and S. Sujarwo, “Penggunaan media sosial sebagai distraksi belajar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 67 Jakarta,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 9, no. 2, pp. 20480–20483, 2025.

N. Aisha, N. Zulkarnain, F. Siregar, S. Tinggi, and I. Ekonomi, “Jurnal Rectum BAZAAR SEKOLAH : PERSPEKTIF RESILIENSI GENERASI Z Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ganesha , Indonesia Marketing Mix Terhadap Pembelajaran Kewirausahaan Siswa Dalam Bazaar Sekolah : Perspektif Resiliensi Generasi Z mengembangkan keterampilan berbisnis siswa . Melalui kegiatan ini , siswa,” pp. 910–924, 2024.

N. Y. Sari, D. Fauziah, W. Yuneri, K. Zaki, and Y. A. Indra, “Strategi Pemasaran dalam Meningkatkan Kredibilitas Tenun Leny Bumpak melalui Bazar,” Mestaka J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 4, no. 3, pp. 346–350, 2025.

P. Kotler and K. L. Keller, Marketing Management (15th Global Edition). 2016.

R. Batra and K. L. Keller, “Integrating marketing communications: New findings, new lessons, and new ideas,” J. Mark., vol. 80, no. 6, pp. 122–145, 2016.

D. Chaffey, F. Ellis-Chadwick, and R. Mayer, Internet marketing: strategy, implementation and practice. Pearson education, 2009.

E. E. Smith and H. Storrs, “Digital literacies, social media, and undergraduate learning: what do students think they need to know?,” Int. J. Educ. Technol. High. Educ., vol. 20, no. 1, p. 29, 2023.

S. Y. Ratri and L. Aviyanti, “Unlocking digital literacy in Indonesia: Insights from the use of social media platforms,” J. Prima Edukasia, vol. 13, no. 1, pp. 191–200, 2025.

W. Indrayanti, L. A. D. Choirunnisa, A. T. Waluyo, I. Ashari, R. Pratiwi, and F. K. Nisa, “Implementasi Bazar Kewirausahaan sebagai Media Pembelajaran Berbasis Praktik untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Mahasiswa,” J. Pustaka Mitra (Pusat Akses Kaji. Mengabdi Terhadap Masyarakat), vol. 6, no. 4, pp. 339–344, 2026.

D. A. Kolb, “Experiential learning: Experience as the source of learning and development,” EC. Prentice Hall, 1984.

H. Listiyono, Y. Anis, D. A. Diartono, and I. Nugroho, “Pelatihan Digital Marketing Siswa SMKN-01 Tonjong Brebes Untuk Meningkatkan Kapasitas Pemasaran Pada Era Digital,” Serv. J. Pengabdi. dan Layanan Kpd. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 31–35, 2023.

M. Hidayat et al., “Kapas : Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Pelatihan Teknik Copywriting Berbasis Media Canva terhadap Guru Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Jakarta Abstrak aspek kehidupan , termasuk cara berkomunikasi dan memasarkan produk atau jasa . Era digital,” vol. 4, no. 1, pp. 1–12, 2025.

F. Johansah and A. D. Efda, “Strategi Komunikasi Pemasaran Digital Melalui Instagram dalam Promosi Penerimaan Murid Baru : Analisis Model AIDA pada SMP Islam Al Azhar 55 Jatimakmur,” pp. 453–461, 2026.

N. Aisha, N. Zulkarnain, N. Nurhayati, F. G. Siregar, and S. Sukardi, “Penerapan Marketing Mix Terhadap Pembelajaran Kewirausahaan Siswa Dalam Bazaar Sekolah: Perspektif Resiliensi Generasi Z,” J. Rectum, vol. 4, no. 2, pp. 910–924, 2025.




DOI: https://doi.org/10.62411/ja.v9i3.3397

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Ilman Ansori, Mia Sumiarsih, Nurul Fauziyah Sabila



Jurnal ABDIMASKU (p-ISSN : 2615-3696, e-ISSN : 2620-3235) diterbitkan oleh LPPM Universitas Dian Nuswantoro Semarang. Jurnal ini di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Statcounter

View My Stats

 

ABDIMASKU terindeks di :